Trouble développemental du langage à l’adolescence : Habiletés de communication et sentiment d’efficacité personnelle

30 novembre 2022

CRÉATRICE  DE CONTENU

  • Anabel Buteau-Poulin, orthophoniste

Collaboratrices 

  • Chantal Desmarais, professeure titulaire FMED ULaval
  • Nancy Gaudreau, professeure titulaire FSE ULaval

Résumé

Une recherche de l’Université Laval propose de nouvelles données de recherche pour aider les adolescents qui vivent avec un TDL dans leur transition vers la vie adulte. On sait déjà que le sentiment d’efficacité personnelle (soit de se sentir capable d’affronter les obstacles de la vie) est un atout majeur favorisant la réussite de cette transition.

Selon l’étude, des habiletés de communication y seraient reliées de façon significative et pourraient donc aussi jouer un rôle important lors de cette période de vie.

Celles qui sont le plus fortement corrélées au sentiment d’efficacité personnelle sont :

  1. L’ajustement selon les règles de la communication (p.ex., aux personnes et à leurs réactions)
  2. Le respect du sujet de discussion
  3. L’engagement actif dans l’acte de communication

Ainsi, on peut garder en tête que les habiletés de communication reliées au sentiment d’efficacité personnelle des adolescents TDL sont celles qui permettent de participer activement à une conversation. Leur développement devrait donc être soutenu avant et pendant la transition vers la vie adulte.

Anabel Buteau-Poulin, maintenant orthophoniste, résume sa recherche dans une capsule vidéo à partir de 1 minute 24 secondes.


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Informations techniques

Format Précision technique Date de retrait
Vidéo 4 minutes S.O.

Consultez ces ressources complémentaires.

  • Trouble développemental du langage (TDL)
  • Adolescence
  • Transition vers la vie adulte
  • Communication
  • Sentiment d'efficacité personnelle